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数学创新教育与学生创新能力培养
引用本文:甘爱梅.数学创新教育与学生创新能力培养[J].教书育人,2006(5):76-77.
作者姓名:甘爱梅
摘    要:创新是人的本质特征,是人的智慧和意识能动性的最高体现。创新教育既要以教师教育观念转变为起点,更要以教师知识更新作保证。创新教育向我们的素质教育提出了前所未有的挑战,同时也给教师的发展提供了宽广的施展教学才能的舞台。知识经济大潮必将带来新观念、新知识、新事物的不断涌现,也必将带来教育观念、教育内容、教学方法和教学手段的改革。在具体教学中自主解决问题的教学,是要培养学生在学习中不断自主地发现问题、提出问题,分析问题。创造性地解决问题的过程。

关 键 词:数学创新教育  创新能力培养  培养学生  教育观念转变  教学手段  自主解决  意识能动性  人的本质  知识更新  素质教育
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