数学创新教育与学生创新能力培养 |
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引用本文: | 甘爱梅.数学创新教育与学生创新能力培养[J].教书育人,2006(5):76-77. |
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作者姓名: | 甘爱梅 |
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摘 要: | 创新是人的本质特征,是人的智慧和意识能动性的最高体现。创新教育既要以教师教育观念转变为起点,更要以教师知识更新作保证。创新教育向我们的素质教育提出了前所未有的挑战,同时也给教师的发展提供了宽广的施展教学才能的舞台。知识经济大潮必将带来新观念、新知识、新事物的不断涌现,也必将带来教育观念、教育内容、教学方法和教学手段的改革。在具体教学中自主解决问题的教学,是要培养学生在学习中不断自主地发现问题、提出问题,分析问题。创造性地解决问题的过程。
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关 键 词: | 数学创新教育 创新能力培养 培养学生 教育观念转变 教学手段 自主解决 意识能动性 人的本质 知识更新 素质教育 |
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