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初中语文体验式教学中教师角色定位
作者单位:
;1.上海市珠峰中学
摘 要:
<正>"体验式教学"是指根据学生的认知特点和规律,通过"情境教学"和"活动式教学"两种主要途径,使学生在亲历体验的过程中理解并建构知识、发展能力、产生情感的教学观和教学形式。其特点是遵循学生的认知规律,通过亲身的体验达到认知的目的。这种教学形式以学生为中心,突出了学生在教学过程中的主体地位,改变了过去以教师为中心的传统教学模式,充分发扬学生的个性。一、教师要做准备充分的组织者
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