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| 译林版五年级上册Unit 1 Goldilocks and the three bears The second period(Grammar time & Fun time)教学设计 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省盱眙县穆店中心小学 |
| 摘 要： | <正>教学目标:(一)知识目标:1.巩固所学故事中出现的词汇:Goldilocks,bear,soup,hard,soft,afraid,just right等2.基于三只熊的故事,巩固there be句型;3.创设不同情境,让学生能够听懂、会说、会读、会写句型。(二)能力目标:1.学生能够使用不同的方位介词准确描述人或物的位置;2.学生能够充分理解并掌握Grammar time中There be…句 |