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| 《小露珠》教学设计 | |
| 引用本文： | 符红芬.《小露珠》教学设计[J].小学语文教学,2002(3):50-50. |
| 作者姓名： | 符红芬 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市 |
| 摘 要： | 《小露珠》是苏教版第六册教材 ,这是一篇童话故事。我们在教学中注意了以下几方面的设计 :一、口语交际训练课文 2、3、4自然段写了小动物都非常喜欢小露珠。小露珠出现了 ,它们热情地欢迎它 ,都争着向它打招呼。在教学时 ,老师扮演小露珠 ,学生扮演小动物 ,学生向老师问好 :“早啊 ,像钻石那么闪亮的小露珠。”“早啊 ,像水晶那么透明的小露珠。”“早啊 ,像珍珠那么美丽的小露珠。”然后让学生根据小露珠的外形特点 ,想像小动物还怎样向小露珠问好。老师走到学生位置上 ,老师先向学生打招呼 ,如 :“早啊 ,美丽的蝴蝶 !”“早啊 ,活泼的小… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 《小露珠》 教学设计 |
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