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| 小议说课 | |
| 引用本文： | 董凯.小议说课[J].小学语文教学,2002(2):61-61. |
| 作者姓名： | 董凯 |
| 作者单位： | 甘肃省靖远县 |
| 摘 要： | 一、说课及其类型划分 :说课是教师在有限的时间内 ,将一节课的教学设计构思、教学内容及教学过程、教学方法 ,用简要准确的语言表达出来。根据课型可分为 :示范型、汇报型、评比型、评价型、研讨型等 ;根据形式又可分为单一式和综合式。单一式是指围绕某一课题 ,写好说课稿 ,再面向大家说课 ;综合式是指说课这一环节贯穿在整个教学过程中 ,即备课——说课——评课——上课 ,其中说课和上课的顺序可以灵活处理 ,可以先说后上 ,也可以先上后说 ,不受限制。二、说课的基本程序 :说课时 ,参与听评课的视听者 ,对授者所授教材未必熟悉 ,这就决定… |
| 关 键 词： | 小议 说课 小学语文 教学程序设计 |
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