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在教学管理中完善说课理论体系的研究

作者姓名：	廖志红

作者单位：	柳州市东台路小学广西

摘要：	协同学理论引进教学领域,使教学各要素之间产生协同效应,增强自组织能力。本文主要阐述协同学理论运用于说课研究活动的理论基础和具体操作要点。
关键词：	完善说课理论研究
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