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| 思进求改再度攀升—2001年小语改革和发展回眸 | |
| 引用本文： | 戴正兴.思进求改再度攀升—2001年小语改革和发展回眸[J].小学语文教学,2002(3):9-11. |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市 |
| 摘 要： | 综观 2 0 0 1年小学语文教学改革和发展 ,我们可以看到一幅缤纷的图景——丰富而又多彩。在素质教育、创新教育不断推进的过程中 ,广大小学语文教师深入学习新大纲 ,更新教育观念 ,深化教学改革 ,不断修正、完善理论研究与实践探索 ,思进求改 ,再度攀升。 新大纲为语文教学改革提供了巨大空间 2 0 0 1年小学语文新大纲的学习、研究进入了一个新的阶段 ,涌现了许多先进的理论和富有创意的教学实践 ,其特点明显地表现在以下三个方面 :一是众多的小学语文专业报刊以及各省的教育杂志均开辟专栏刊登关于“学习新大纲、贯彻新大纲”的文… |
| 关 键 词： | 2001年 小学 语文 教学改革 教材建设 教学模式 |
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