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| 标点符号活动课 | |
| 引用本文： | 袁瑛华.标点符号活动课[J].小学语文教学,2002(3):57-58. |
| 作者姓名： | 袁瑛华 |
| 作者单位： | 重庆市 |
| 摘 要： | 师 :为了给大家的全面发展提供一个多样化的舞台 ,今天的“标点符号”学习就采取活动课的形式进行。整个活动由同学们自由参与主持 ,老师当顾问。下面欢迎主持人上场。主持人 (甲 ) :各位老师、同学们 ,大家好 !我是人民路小学四 (1)班的 A。主持人 (乙 ) :大家好 !我是人民路小学四 (1)班的 B。主持人 (合 ) :今天的标点趣味活动由我俩主持 ,希望大家喜欢。主持人 (甲 ) :同学们 ,我们在运用书面的形式表达自己的思想感情时 ,句中的标点为我们准确的表情达意发挥着举足轻重的作用。下面请看一则招生广告 :幻灯出示广告 (无米面也可无鸡鸭… |
| 关 键 词： | 小学 语文活动课 标点符号 教学案例 |
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