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| 小学教育:新世纪·新定位·新发展 | |
| 引用本文： | 冯建军.小学教育:新世纪·新定位·新发展[J].新乡教育学院学报,2002(2). |
| 作者姓名： | 冯建军 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育系 主任、副教授、博士 |
| 摘 要： | 世界正在巨变,中国也不例外。20世纪后期中国经历了两个重要的转变,一是由原来的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是由劳动密集型经济向知识密集型经济转变。跨入21世纪,社会主义市场经济日益完善,知识经济初露端倪。经济的转型,对人的发展提出了新的要求,教育必须回应这种要求,重新思考它的性质、任务和发展。 市场经济解放了人,改变了计划经济下人的被动性,使人成为独立的个体。市场经济作为独立的 |
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