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| 创新教育的几条途径 | |
| 引用本文： | 周焕祥,秦敏,等.创新教育的几条途径[J].小学语文教学,2002(3):14-14. |
| 作者姓名： | 周焕祥 秦敏 等 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市 |
| 摘 要： | 一、创设学习情境 ,激发学生的创新意识。课堂教学中 ,教师应通过改革课堂教学方法来营造一种和谐、民主、平等的适学氛围 ,使学生获得一个宽松、愉快的学习环境。教师应该用怎样的教学方法、教学手段来营造这种氛围呢 ?我的办法是运用讨论式教学方法 ,这种方法是一种学生间民主交流为主的课堂形式 ,在讨论过程中 ,每位学生都能从对方汲取对问题的不同看法 ,借鉴他人的看法 ,弥补自己思维的欠缺或不足 ,因此讨论过程是一个相互竞争 ,相互促进的过程。教学过程中要多提一些问题 :课文如何说明这个问题的 ?使用了什么方法 ?解决这个问题的关键… |
| 关 键 词： | 创新教育 教育途径 学习情境 开放性课题 |
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