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发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例
引用本文:胡铁生,焦建利,汪晓东,胡小勇.发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例[J].中国电化教育,2009(1).
作者姓名:胡铁生  焦建利  汪晓东  胡小勇
作者单位:1. 佛山市教育局,广东,佛山,528000
2. 华南师范大学,教育信息技术学院,广东,广州,510631
基金项目:国家青年基金,广东省哲学社会科学规划课题 
摘    要:本文对广东省佛山市中小学教育资源现状进行了专题调查,内容涉及教师应用资源的主、客观条件,各级各类资源库的使用频度、满意程度,影响资源使用的主要内、外部因素,教师日常获取资源的途径和方式,资源应用的方式和使用效果,教师对资源的需求和建议等,并通过深度分析给出了相关的结论及建议.

关 键 词:教育信息资源  应用  调研  对策

Survey On Regional Educational Resources' Construction: Case Study of Foshan
Abstract:
Keywords:
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