摘 要: | 我国青少年约三亿以上,他们将陆续成为我国社会主义事业的生力军。党中央和国务院提出,科技教育要从儿童时期打基础,这是培养科技后备队伍、开发智力资源的一项带有战略意义的措施。怎样在广大青少年中进行科学技术启蒙教育呢?其中重要一环,就是在开展课外科技活动中,注意启发和培养青少年的观察能力、思维能力、实践能力和创造能力。通过能力的培养,增强青少年对科学的兴趣,帮助青少年扩大知识领域,培养实事求是的科学作风、严谨细致的科学态度和百折不挠的科学精神。由中国科协、教育部、团中央、妇联等四个单位组成的中国青少年科技活动领导小组,决定在广大青少年进行一般科技活动的基础上,开展科学创造发明活动,使青少年从小打下热爱科学的基础。为此,全国第一届青少年科学创造发明比赛和
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