基于合作博弈模型的提高校企合作耦合度途径研究 |
| |
引用本文: | 杨国良.基于合作博弈模型的提高校企合作耦合度途径研究[J].中国成人教育,2012(17):34-36. |
| |
作者姓名: | 杨国良 |
| |
作者单位: | 天津职业大学 |
| |
基金项目: | 全国教育科学规划教育部青年课题《高职院校与行业企业协同发展的耦合度评价体系研究》(EJA110395)研究成果 |
| |
摘 要: | 本文在建立合作博弈模型的基础上,分析作为理性经济人,职业院校和企业在收益不同状态下所采取的合作策略可能性,探究其合作关系问题的根源。并根据研究结果,提出应该从加大政府对职业教育财政投入,建立有效的激励和约束机制,提高职业院校和企业提高校企合作的效率,建立完善的监管体制,确保职业院校和企业建立互信互认的长远合作关系等途径,调动企业参与校企合作的积极性,进而提高校企合作耦合度。
|
关 键 词: | 合作博弈 校企合作 耦合度 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|