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| 高中语文现代文阅读教学的四种途径 | |
| 引用本文： | 许龙文,杨立华.高中语文现代文阅读教学的四种途径[J].教师,2010(20). |
| 作者姓名： | 许龙文 杨立华 |
| 作者单位： | 湖南省株洲市第一中学,湖南,株洲,412008 |
| 摘 要： | 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思维碰撞和心灵交流的动态过程. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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