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婴幼儿的“分离焦虑”
引用本文:后乐.婴幼儿的“分离焦虑”[J].幼儿教育,1993(6).
作者姓名:后乐
摘    要:常常可见到,当家长把孩子送去托儿所或幼儿园时,孩子又哭又闹,不肯离开父母。其中一部分小孩如此反复多次以后,便形成了条件反射,每当早餐完毕,抱他出门时,便哭闹、不安起来。这种现象,儿童心理学上叫做“分离性焦虑”。一般要持续儿星期甚至几个月。研究表明,产生分离性焦虑心理的程度,与以下几种因素有关: 1.年龄孩子年龄越小,对入托、入园越难适应。其中以半岁到3岁这段年龄的孩子对分离感到最痛苦。因为这时的婴幼儿已经建立并加强了固定的依恋行为,而且生活上的独立自理能力差,一不见母亲,就焦虑不安。2.与抚养者的亲密程度孩子对亲人的依恋性越强,入托、入园的分离性焦虑表现就越严重。3.儿童本身的特点孩子自身的健康条件、气质、性格及有无入托、入园经历等都与产生分离性焦虑心理的程度有关。

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