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培养初中生猜想力初探
作者姓名:杜江海  贾建平
作者单位:井陉县吴家窑中学,河北,石家庄,050300
摘    要:“猜想力”的培养是增强学生创造力的主要途径之一。对于初中生,教师可依据课本及手边资料,从实际出发,挖掘学生潜力,逐步培养学生的直观猜想、一般化猜想、类比猜想、统一化猜想等能力,以使学生成为既有勇气提出问题,又有能力解决问题的新世纪优秀人才。

关 键 词:初中 猜想力 创造力 类比猜想 数学教学 思维训练
文章编号:1009-010X(2001)06-0047-02
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