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在分类教学中数学课堂提问设计的几个问题
引用本文:龚莉莉.在分类教学中数学课堂提问设计的几个问题[J].中学数学杂志,2006(10).
作者姓名:龚莉莉
作者单位:浙江绍兴市第一中学初中部 312000
摘    要:分类教学是我校的省级课题.由于它照顾到了班中好、中、差各个不同程度的学生,符合“因材施教”的原则,因此对于促进课堂教学,提高教学效果行之有效.而课堂提问是课堂教学的重要组成部分;是教师获得反馈信息的重要途径;是激发学生积极思考探究、掌握知识、培养学习能力的重要手

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