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| 高职高专体育教师教学现状分析与对策 | |
| 引用本文： | 张亚平.高职高专体育教师教学现状分析与对策[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(6):28-29. |
| 作者姓名： | 张亚平 |
| 作者单位： | 辽宁省交通高等专科学校,辽宁,沈阳,110122 |
| 摘 要： | 采用问卷调查、文献资料、逻辑分析、数理统计等方法，对部分高职高专学生评价其体育教师教学的结果进行分析，其目的是掌握高职高专体育教师教学现状，从而找出差距、分析成因，帮助教师了解自己在教学中的能力和不足，为学校教学管理者及时发现问题并及时调控、实现教学管理目标、提高教学质量提供科学依据。 |
| 关 键 词： | 高职高专 教师 现状分析 体育 问卷调查 文献资料 逻辑分析 数理统计 学生评价 教学现状 发现问题 管理目标 科学依据 教学质量 管理者 学校 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)06-0028-02 |
| 修稿时间： | 2005年3月4日 |
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