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| 片断音乐欣赏教学尝试 | |
| 引用本文： | 骆梦莹.片断音乐欣赏教学尝试[J].新课程学习（社会综合）,2013(5). |
| 作者姓名： | 骆梦莹 |
| 作者单位： | 新疆维吾尔自治区霍城县江苏中学 |
| 摘 要： | 高中音乐教育是实施美育的重要途径,同样是向学生实施素质教育的重要内容.在高中音乐教学内容中,作品欣赏占了相当的比重,其目的是培养学生感受、体验和鉴赏音乐的能力,形成健康的审美情趣.为了实现预期目标,如在欣赏作品时都千篇一律,即从头至尾欣赏,而后让学生谈感受,如果时间允许的话再一次进行全曲欣赏,如果没时间,一堂音乐欣赏课就这样仓促地结束了,这样乐曲所要表达的意境在学生的脑海中只留下了模糊的印象.笔者认为对于容量较大的乐曲作品应"重"乐曲片断欣赏. |
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