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| 培养科研型数学教师探索 | |
| 引用本文： | 潘俭.培养科研型数学教师探索[J].中国成人教育,2006(5):83-84. |
| 作者姓名： | 潘俭 |
| 作者单位： | 广西,玉林师范学院,537000 |
| 摘 要： | 科研型数学教师就是既能教学,又能搞数学及数学教育研究的教师。高师院校培养科研型数学教师的主要途径有:(1)改革课程体系;(2)树立先进的数学观和数学教育观;(3)使学生掌握科研的基本方法;(4)使学生拓宽科研课题的来源;(5)鼓励学生多参加教育实践。 |
| 关 键 词： | 数学教师 课程改革 科研方法 教育实践 |
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