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| 语法在教学中形义结合的典型功能类型探究 | |
| 作者单位： | ;1.湖南师范大学外国语学院 |
| 摘 要： | 作为英语学习者而非母语者,语法学习可以提高我国英语学习者的学习效率,因此语法学习对于中国学者十分重要。语法学习应当在结构形式的框架中,更加注重内涵意义的理解和表达,要明确结构形式是为内涵意义服务。语法的典型意义表达功能有主被动语态意义的区别、时态内涵的暗示、礼貌客套的体现以及情绪态度的表达,教师和学生都应当关注语法形义结合对于英语学习的重要性,从而达成流利度、准确度、多样性和复杂性四个维度的目标。 |
| 关 键 词： | 形义结合 语法教学 主题语境 跨文化交际意识 |
A Probe into the Typical Function Types of the Combination of Form and Meaning in Grammar Teaching |
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