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我国基础教育阶段择校现象的经济学分析
引用本文:邱小健,张红,刘斐.我国基础教育阶段择校现象的经济学分析[J].教育探索,2004(9):66-67.
作者姓名:邱小健  张红  刘斐
作者单位:1. 广州大学,教科所,广东,广州,510405
2. 江西省赣南师范学院,江西,赣州,341000
3. 江西省赣州市湖边中学,江西,赣州,341000
摘    要:择校是基础教育阶段针对就近入学而言的一种入学方式。从经济学角度对择校现象进行分析,有助于廓清择校的经济价值,对指导择校实践具有重要的现实意义。

关 键 词:择校  制度  基础教育  就近入学  经济学
文章编号:1002-0845(2004)09-0066-02
修稿时间:2004年2月2日
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