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| 圆柱的认识教学体会 | |
| 引用本文： | 易明.圆柱的认识教学体会[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(12). |
| 作者姓名： | 易明 |
| 摘 要： | 圆柱是人们在生产、生活中经常遇到的几何形体,和我们的日常生活联系非常紧密。圆柱的认识这一节教学内容,对于学生空间观念的建立与发展,对于学生今后进一步的学习和解决问题有着非常重要的铺垫作用。在教学该节知识时,教师应该充分利用直观教具、学具和多媒体辅助教学手段帮助学生获取感性认识,形成圆柱的表象,这样有利于学生掌握抽象的数学知识。开课时首先出示长方体、正方体、圆柱体形状的物体(火柴盒、方砖、颜料筒等),让学生进行辨别,从而揭 |
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