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| 遵循学生认识规律,培养空间想象能力 | |
| 引用本文： | 杨远春.遵循学生认识规律,培养空间想象能力[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(9). |
| 作者姓名： | 杨远春 |
| 作者单位： | 湖北省体育职工中专 |
| 摘 要： | 幻想在希腊文中就是想象。它是客观现实在人们意识中的特殊反映。这种反映以现实的或不现实的现象为基础。为什么要想象?它有什么意义和作用?爱因斯坦曾经说过,“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识化的源泉。”因此,作为成人中专学校教学大纲中的三个基本能力之一,要求培养学生的空间想象 |
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