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| 试论语文课堂教学中影响主体参与的因素 | |
| 引用本文： | 唐佑斌.试论语文课堂教学中影响主体参与的因素[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(8). |
| 作者姓名： | 唐佑斌 |
| 作者单位： | 武汉市第49中学 |
| 摘 要： | 主体教育论认为,教学活动是教师精心设计的一种培养学生主体性的创造性活动,它必须尊重学生的主体地位,充分发挥学生在学习过程中的自觉性、自主性和创造性,不断提高学生的主体意识和创造能力。教师的作用,就在于引导学生积极主动地参与课堂教学活动,不断增强学生自觉能动学习的意识,从而达到“将来不教”的目的。在当前语文课堂教学中,尽管已经在大力提倡研究性学习,但还是有一些错误的做法影响了学习主体的参与:1.在教学目标的设定上,重问 |
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