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| 廿一世纪双元教学改革走向瞭望 | |
| 作者姓名： | 程进 |
| 作者单位： | 武汉市广播电视大学汉阳区分校 |
| 摘 要： | 20世纪90年代是人类文明史上最富有挑战性的年代。在这跨世纪年代,科技发展日新月异,经济机遇空前增多。政治变革接踵而至,文化获得空前发展。在社会发展的大背景下,教育将影响21世纪改革走向,并充分显示其积极的社会规定性。其中,21世纪的双元教学改革将使整个社会教育发生历史性、根本性的重大变化。一、人格化、人本化教学理论发展趋势 |
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