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| 小学生学习特点分析与学习方法指导 | |
| 引用本文： | 朱曰连.小学生学习特点分析与学习方法指导[J].武汉市教育科学研究院学报,2001(12). |
| 作者姓名： | 朱曰连 |
| 作者单位： | 武汉市江汉区黄陂街小学 |
| 摘 要： | 学习是小学生系统的、持续的智力活动。小学生的学习活动主要在学校的教学过程中,在教师的指导下进行。组织教学,应当根据小学生的学习特点和认识规律进行,同时也要考虑学生的心理发展,这样才能提高教学质量,更好地完成教学任务。小学生学习的主要特点是:1.小学生的学习任务是学习规定的教科书。学校对小学生提出明确的要求,要求他们积极地、出色地完 |
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