谈三段递进循环式任务驱动教学模式在应用英语专业教学中的应用

市场经济风云变幻，企业对求职者综合素质的要求越来越高，高职高专院校培养学生的传统教学模式遭到了挑战。如何转换教学模式，使之适应社会大环境，让学生顺利找到工作，成为了当前的课题。在应用英语专业开展的三段递进循环式任务驱动教学模式，有效将传统与现代教学相融合，书本知识与社会需求相结合，为社会培养所需的综合应用型人才提供了保障。