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对大学生英语学习焦虑内源性及策略的研究
引用本文:程航,阎爽,赵勇.对大学生英语学习焦虑内源性及策略的研究[J].辽宁师专学报(社会科学版),2014(1):98-100.
作者姓名:程航  阎爽  赵勇
作者单位:中央司法警官学院,河北保定071000
基金项目:2013年度河北省社会科学发展研究课题“对大学生英语学习焦虑内泺性及策略的研究”(201303401)阶段成果
摘    要:英语学习焦虑是影响学生学习效果的一个重要情感因素,结合实际教学经验和学生的实际情况,对英语学习焦虑的内源性以及应对策略做出了探索性的研究。

关 键 词:焦虑  内源性  策略
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