让小品表演进课堂

《初中思想品德课课程标准》明确规定：“注重与学生生活经验和社会实践的联系．通过学生自主参与的，丰富多样的活动，扩展知识技能．完善知识结构，提升生活经验．促进政治思想观念和良好道德品质的形成和发展。”电视文艺小品以其短小精悍、幽默诙谐形成灵活多样的风格．深受广大青少年学生的喜爱。在思想品德课堂教学过程中，让学生根据自身生活经验或教材素材自编自演一系列情景小品，符合新课标的这一要求。作为一名思想品德教师。笔者对此做了一些初步的探索和尝试，现把自己的几点做法介绍如下，求教于同仁。