拔尖创新人才培养“长板理论”的探索与实践 |
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引用本文: | 乐金伟.拔尖创新人才培养“长板理论”的探索与实践[J].创新与创业教育,2012(4):6-8. |
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作者姓名: | 乐金伟 |
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作者单位: | 上海交通大学团委,上海200240 |
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摘 要: | 传统人才培养主要是以提升"短板"的全才教育理念在指导学生科技创新工作开展,实践发现"短板"理念在拔尖创新人才培养方面存在诸多不足,针对现有教育理念不足有针对性的提出指导拔尖创新人才培养的"长板"理论,分析了"长板"教育理念在拔尖创新人才培养方面能够发挥的积极作用和重要意义,同时介绍了上海交通大学在拔尖创新人才培养方面进行"长板"理论的探索与实践。
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关 键 词: | 上海交通大学 拔尖创新人才 长板理论 水桶理论 兴趣驱动 资源匹配 |
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