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| 用皮格马利翁效应管理班级之我见 | |
| 引用本文： | 蔺建德,魏娉华.用皮格马利翁效应管理班级之我见[J].甘肃教育,2003(11):12-12. |
| 作者姓名： | 蔺建德 魏娉华 |
| 作者单位： | 甘肃省武威第十三中学 甘肃武威733000 (蔺建德)，甘肃省武威第十三中学 甘肃武威733000(魏娉华) |
| 摘 要： | 皮格马利翁效应是心理学上的一种心理现象。《课堂里的皮格马利翁》报道两位教育工作者的实验。研究者向一所小学提供一份从一所实验室里发现的天才学生的名单，说只不过是“迟熟”罢了。其实，这些学生完全是从学生名单中随便抽样出来的。然而有效的是学年结束时，这些学生的成绩果然比其他学生高出许多。这种现象就是“皮格马利翁效应”。说白了就是你给一个人贴上什么样的标签， |
| 关 键 词： | 皮格马利翁效应 学生 班级 学年 教育工作者 成绩 课堂 管理 名单 抽样 |
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