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| 强化"表象"意识增强学习数学自信心 | |
| 引用本文： | 周恩华,杨洪全.强化"表象"意识增强学习数学自信心[J].中国校外教育(理论),2007(4):138. |
| 作者姓名： | 周恩华 杨洪全 |
| 作者单位： | 江苏沭阳高级中学，江苏沭阳高级中学 |
| 摘 要： | 培养"表象"意识,充分利用图表图像的直观优势,创设一个数形相融的情景,使学生感到"有形可依,心中有底",摆脱由于抽象所带来的对数学学习的恐惧心理,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学习数学的自信心。 |
| 关 键 词： | 数学教学 "表象"意识 自信心 |
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