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| 在美术教学中培养学生创造思维 | |
| 引用本文： | 顾宁宁.在美术教学中培养学生创造思维[J].江苏教育,1987(14). |
| 作者姓名： | 顾宁宁 |
| 作者单位： | 南京市长江路小学 |
| 摘 要： | 在美术教学中,怎样把培养学生创造性思维贯穿到每个教学环节中去,我分四个阶段进行了尝试:一、激发学生思维情绪阶段学生学习情绪高,兴趣大,思维就活跃。孩子们爱好自己喜欢的东西,如课前准备好一些他们喜欢的东西,象玩具、模型、范图、幻灯等,就能提高他们的情绪。有些东西不容易激起情绪,如学生常见的一些静物, |
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