从学习兴趣看赫尔巴特与杜威教育思想的相通性 |
| |
引用本文: | 潘石瑛.从学习兴趣看赫尔巴特与杜威教育思想的相通性[J].科教文汇,2009(3). |
| |
作者姓名: | 潘石瑛 |
| |
作者单位: | 四川建筑职业技术学院; |
| |
摘 要: | 从其对学生兴趣的重视、对学生主动性、经验和交际的重视来看,赫尔巴特的教育思想不但不能简单地称为教师中心论,而且更接近学生中心论。他关于教学阶段的论述不但表明了兴趣具有好坏高下之分,而且具有重大的教育教学功能。撇开先入为主的各种看法,从赫尔巴特与杜威的原著来看,二者的教育思想,共识多于分歧。
|
关 键 词: | 教师中心 学生中心 赫尔巴特 杜威 教育思想 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|