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| 引生活之源,灌作文之花——公共日记教学浅谈 | |
| 引用本文： | 张晓琴.引生活之源,灌作文之花——公共日记教学浅谈[J].考试周刊,2011(53):71-71. |
| 作者姓名： | 张晓琴 |
| 作者单位： | 华南理工大学附属中学,广东广州,510640 |
| 摘 要： | 只要注意观察,学生就可以发掘生活的本真和个性化的细节。作者尝试在班级开展＂公共日记＂活动,让学生成为素材的捕捉者,有意识地寻找、记录生活,互相借鉴、互相激趣,变难为易,有效解决作文＂老大难＂的问题。 |
| 关 键 词： | 作文教学 “公共日记”活动 生活之源 |
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