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浅议探究式物理教学策略
引用本文:金祥锋.浅议探究式物理教学策略[J].考试周刊,2011(52):183-184.
作者姓名:金祥锋
作者单位:南召县城关镇二初中,河南南召,474650
摘    要:近几年来,教育对学生的能力要求越来越高,探究式习题更是层出不穷,样式越来越活,但其宗旨是要求学生对所学过的知识要透彻地领悟。为此,初中教师必须更新教学观念,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生获取新知识的能力,以及交流与合作的能力。

关 键 词:探究式  教学策略  学生主动参与  物理  能力要求  教学观念  初中教师  知识
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