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分类号
杂志ISSN号
利用多媒体课件 优化小学识字教学
作者姓名:
徐莉莉
作者单位:
海门市临江小学,江苏海门226100
摘 要:
识字教学是小学语文教学的重点,识字教学不能苦教,而应该利用多媒体课件进行巧教。要善于利用多媒体辅助教学来进行优化,要善于利用多媒体激发小学生的识字兴趣,利用多媒体进行汉字书写的教学,利用多媒体加强汉字区分,从而让识字教学更高效。
关 键 词:
小学语文
多媒体
识字教学
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