八年级信息课中“活资源”的有效利用

课程资源的开发和利用是课程改革的重要内容。但实际教学中,不少教师对课程资源的开发和利用不够重视,或者没有好的方法,往往会导致效果不明显。作为信息课教师,我们要有敏锐的目光,有意识地挖掘和利用身边的“活资源”,使信息课堂变得生机勃勃、异彩纷呈。本文分别从学生兴趣、利用计算机网络、巧用Flash动画以及寻找差异四个方面分别阐述了如何有效利用“活资源”。