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| 学校养成教育的规范与创新 | |
| 引用本文： | 张世彪,高洁.学校养成教育的规范与创新[J].教育,2014(30):12-13. |
| 作者姓名： | 张世彪 高洁 |
| 作者单位： | 天津市静海县实验小学 |
| 摘 要： | 学生是处于发展过程中的、具有巨大潜能的、独立、独特、完整的人,因此,作为教育者要关注学生的主动发展,注重学生的习惯养成。笔者所在学校把礼仪教育作为一项系统工程,以教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》为指南,以天津市教育学会“十二五”教育科研规划课题《小学生礼仪行为规范的养成教育研究》为依托,遵循学生身心发展的规律,扎扎实实地抓好学生的礼仪行为规范养成教育,整体构建全员参与、全程管理、全面育人 |
| 关 键 词： | 学校养成教育的规范与创新 |
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