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| 听觉呈现希腊字母不同学习程度的SNARC效应 | |
| 引用本文： | 杨金桥.听觉呈现希腊字母不同学习程度的SNARC效应[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(11):82-84. |
| 作者姓名： | 杨金桥 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 为考察新的顺序性符号在不同学习程度下的SNARC效应,以30名大学生为被试,以听觉呈现的方式,让被试对17个希腊字母进行学习,学习的程度分为"不熟练"和"熟练"两种.结果发现:在听觉呈现的条件下学习希腊字母,在不熟练程度下产生显著的SNARC效应,但在熟练程度下不能产生SNARC效应. |
| 关 键 词： | SNARC效应 学习程度:希腊字母 |
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