早期的运动训练对青少年个性和智力发展的影响 |
| |
引用本文: | 孙霭霞.早期的运动训练对青少年个性和智力发展的影响[J].体育科研,2014(5):101-103. |
| |
作者姓名: | 孙霭霞 |
| |
作者单位: | 上海市体育运动学校 |
| |
摘 要: | 研究了早期的运动训练对青少年个性和智力发展的影响,研究结果发现:早期运动经验对运动员的个性有一定的积极影响,主要表现在敢为性、克制性和外向性3个特征上。运动员与普通人相比更加大胆、外向,并且能够更好地控制自己的情绪和行为。技能型运动员个性的某些方面要好于体能型运动员。此外,研究还发现早期运动训练的经验有助于青少年智力的发展。
|
关 键 词: | 运动训练 青少年 个性特征 智力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
| 点击此处可从《体育科研》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《体育科研》下载免费的PDF全文 |
|