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小学信息技术课课堂管理刍议
引用本文:姜春霄,林刚.小学信息技术课课堂管理刍议[J].基础教育参考,2008(5):59-61.
作者姓名:姜春霄  林刚
作者单位:青岛市南区实验小学,青岛大学师范学院教科系
摘    要:有力的课堂管理是课堂教学效果的基本保证。小学生的年龄特征和信息技术课程教学环境的特殊性给信息技术课课堂管理带来一定的困难,如何实施有效的课堂管理,是每一位信息技术课教师都应该认真思考的问题。

关 键 词:信息技术课程  课堂管理  小学生  课堂教学效果  教学环境  教师
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