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| 语文课堂提问的有效设计 | |
| 引用本文： | 戴亭.语文课堂提问的有效设计[J].教育理论与实践,2009(20). |
| 作者姓名： | 戴亭 |
| 作者单位： | 广州开发区中学; |
| 摘 要： | 有效的课堂提问不仅能激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言表达能力,提高学生的思维水平,而且能通过师生之间、生生之间、师生与文本之间的对话,师生一起发现问题、探讨问题和创造性地解决问题。有效的课堂提问 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 解决问题 思维水平 语言表达能力 发现问题 语文课堂提问 语文教师 引导学生 问题空间 设计 |
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