当语法教学的脖子被拧断之后

近年来，中学语教学中语法教学总的状况可用两个字概括：淡化。先看看教材。近几年来初中教材变化较大，对语法教学内容编入的越来越少，2003年的课标版教材干脆将语法浓缩成几个图表，而且全都放在附录部分，很不起眼，就像买一送十的搭头；高中教材近几年相对稳定，语法也编得很少。再看看教学。只要对一线教学稍有了解的人都会知道，而今的中学语课堂绝少听到老师讲语法。