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论教师的自我认同感和教师语言对课堂教学的作用
引用本文:吴萍.论教师的自我认同感和教师语言对课堂教学的作用[J].希望月报(上半月),2007(12):21.
作者姓名:吴萍
作者单位:无锡商业职业技术学院外语系,江苏,无锡,214153
摘    要:本文从语言之道探讨真正教师的课堂教学之灵魂及其自我认同感。通过对不同类型教师课堂语言的对比分析,展现心灵之师的教学语言风格和内涵,揭示教师的自我认同感及其对课堂教学的影响,同时探讨教师发展和改变的本质所在。

关 键 词:自我认同感  教师语言  教师发展
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