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| 让活动真正成为学习的有效载体 | |
| 引用本文： | 沈雪芳.让活动真正成为学习的有效载体[J].教育科研论坛,2008(2). |
| 作者姓名： | 沈雪芳 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市裕元实验学校 |
| 摘 要： | 《品德与社会(生活)》是小学新开设的一门课程,与传统的思想品德课相比,它更强调活动性、开放性、生活性,以及活动过程的生成性。开展活动化教学,是《品德与社会(生活)》新课程教学的需要。教师应通过活动教学让儿童体验社会、学会做人,培养学生良好的生活和学习习惯,使其成为一个乐于探究、热爱生活的儿童。 |
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