数学与生活 |
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引用本文: | 卞凌刚.数学与生活[J].中国基础教育研究,2009,5(11):126-126. |
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作者姓名: | 卞凌刚 |
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作者单位: | 江苏省靖江市城南办事处大桥小学,靖江221450 |
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摘 要: | 社会是一个处处充满数学的社会,作为一个现代公民,学会用数学去思维,去解决问题是生活的重要组成部分。数学源于生活,根植于生活。新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。因此,我们在数学教学中,应想方设法加强数学知识与现实生活的密切联系,指导学生在课堂上学习数学,在生活中运用数学。
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关 键 词: | 《数学课程标准》 生活经验 数学课堂 现代公民 生活实践 主动参与 数学教学 数学知识 |
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