联动式研训，打造“互惠式”学习特色课堂

追求低负高效、富有特色的课堂教学,是学校每一位教师和教学管理者不断追求的目标。“互惠式”学习模式正是我校基于实现这一目标,提出来的一种课堂学习模式。它通过建立基于倾听与对话的群体学习关系架构,赋予学生学习的权利,促使学生之间形成互帮互学的学习关系,帮助学生形成自己的学习共同体,让学生真实有效地经历知识的形成过程,达成知识、能力以及情感态度的综合学力的提升。