对高中体育教学“三段法”实现“教训”结合的探讨

体育课程与其他的文化课程存在着较大的区别,体育课更多的注重学生的活动实践的参与,在活动的体验中去体验和感知新知并实现技能和技巧的提高,最终达到提高学生的身体健康素质的目的。在体育的教学过程中,需要及时将体育课堂教学与学生的实践训练有机的结合起来。